Vloga procesno orientirane supervizije v izobraževanju gestalt terapije

Prispevek k procesnemu vidiku gestaltistične teorije osebnosti

Povzetek

Članek poskuša pokazati na možnosti, ki jih na področju psihoterapevtskega izobraževanja, natančneje na področju gestalt terapije, ponuja procesno orientirana supervizija, ki se poleg ostalega posebej osre­dotoča tudi na proces tu in zdaj. V tradicionalni dilemi, ki na eno stran postavlja strukturo in vsebino, na drugo pa proces, je seveda smiseln preplet obojega. Pri tem posvečanje pozornosti procesu lahko pripomore tako k boljšemu uvidu v karakterni stil oziroma strukturo kot tudi daje možnost, da je v samem procesu iz­koriščena ponujena možnost za želeno spremembo. Procesna supevizija v pomenu pozornosti na tu in zdaj tako lahko pomembno pripomore k usposabljanju supervizantov za spremljanje tega procesa in ustrezno odzivanje. Smiselna je tam, kjer lahko supervizante usmerimo v procesu na zmožnost, ki bi sicer ostala neizkoriščena. V članku se ilustracija primerov prepleta s konceptualizacijo procesa.