Problematična uporaba interneta, osamljenost in socialna podpora med mladostniki v Sloveniji
Ključne besede:
mladostniki, problematična uporaba interneta, osamljenost, socialna podporaPovzetek
Namen: Ugotoviti smo želeli problematično uporabo interneta, doživljanje osamljenosti in socialno podporo med mladostniki slovenskih osnovnih šol.
Metoda: Na vzorcu mladostnikov zadnje triade osnovnih šol (13–15 let) smo prikazali statistično pomembne povezanosti med problematično uporabo interneta, osamljenostjo in socialno podporo ter razlike glede na spol, kraj bivanja, obiskovani razred in dnevno porabo časa na internetu.
Rezultati: Bolj ko je mladostnik osamljen in manj ko ima socialne podpore, bolj uporablja internet in obratno. Razlike v problematični uporabi interneta, občutenju osamljenosti in podpori družine glede na kraj bivanja niso potrjene, se pa problematična uporaba interneta in osamljenost statistično pomembno razlikujeta glede na spol, in sicer fantje v povprečju manj problematično upora-bljajo internet kot dekleta in tudi osamljenosti občutijo v povprečju manj kot dekleta. Problematična uporaba interneta se glede na različno stopnjo obiskovanega razreda razlikuje, le če upoštevamo učinek spola. Doživljanje osamljenosti se statistično pomembno razlikuje glede na dnevno porabo časa mladostnikov na internetu, in sicer se med seboj razlikujejo mladostniki, ki dnevno porabijo od 3 do 5 ur časa na internetu, in tisti, ki dnevno porabijo manj kot 1 uro časa na internetu.
Zaključek: Dejavnik tveganja problematične uporabe interneta je osamljenost mladostnikov, kar je bolj očitno pri dekletih, medtem ko predstavlja zaščito pred problematično uporabo interneta socialna podpora, zlasti družine.
